PROYECTOS EDUCATIVOS

 FORO UNIDAD 3: VALERIA ESPINOZA CABRERA RETROALIMENTACION 1: JESSICA SARAI TURRUBIATE HERNANDEZ RETROALIMENTACION 2: PERLA HERNÁNDEZ PEREZ RETROALIMENTACION 3: GUADALUPE LARIOS MORA RETROALIMENTACION 4: REY DAVID HERNÁNDEZ MURRIETA RETROALIMENTACION 5: JULISSA YOALLI JIMÉNEZ MAR RETROALIMENTACION 6: JESSICA FERNANDEZ HERNÁNDEZ

 Autoevaluación Unidad 2: Les comparto mis resultados de la autoevaluación unidad 2.

 INSTRUCCIONES: Diseñar un sitio web en Google Sites, con la finalidad de dar a conocer y compartir la información sobre la estructura de un proyecto didáctico en la nube.

INSTRUCCIONES: Describir por medio de un cuadro sinóptico, las dimensiones fundamentales: diagnostica, formativa, y de resultados dentro de la evaluación del diseño del proyecto.

INSTRUCCIONES: Contrastar por medio de un cuadro comparativo, origen, contextualización, etapas y evaluación dentro de la planificación de un proyecto didáctico.

  Diapositivas link  https://drive.google.com/file/d/1KPvrIL03AVKit7keZRmIgRpaV1lFxefH/view?usp=sharing

Bienvenidos  Hola, bienvenidos a esta segunda unidad llamada “La estructura de un proyecto didáctico”, que a continuación presentaremos, muestra que es posible situarse en un nuevo plano frente a la complejidad y retos que el mundo actual plantea a la educación. Advierte, con convicción, que existen diversos caminos para el saber, la enseñanza, el aprendizaje y las relaciones entre los actores del fenómeno educativo. El objetivo de esta nueva unidad es: c omprender la importancia de la estructura de un proyecto didáctico mediante el   diagnostico, fundamentación, objetivos, actividades, cronograma y evaluación del proyecto, para contrastar sus aportaciones al hecho educativo. Foro de Aprendizaje Unidad 2: RETROALIMENTACIÓN 1: JESSICA SARAI TURRUBIATE HERNÁNDEZ RETROALIMENTACIÓN 2: ARIANA JUÁREZ SANTANA RETROALIMENTACIÓN 3: GUADALUPE LARIOS MORA RETROALIMENTACIÓN 4: ROSA ITZEL ROSAS GARRIDO RETROALIMENTACIÓN 5: PERLA GUADALUPE GONZÁLEZ CELEDONIO RETROALIMENTACIÓN 6: RAÚL C...